常见文言虚词专项：之/而/其
从《咏雪》《陈太丘与友期行》里已经见过的句子，到预告的《狼》——串起初中文言文里最常见的三个虚词
复习：先弄清一件容易混的事——单字的意思 ≠ 整句的意思
上周精读《陈太丘与友期行》时，"元方入门不顾"这句话里的"顾"，单独这个字的意思是回头看；但"入门不顾"整个短语合起来的意思是"元方没有回头看，径直走进了家门"。这是两件不同的事：查一个字的意思和理解整句话的意思，缺一步都不行——先弄清每个字单独的意思，再把它们放回句子里组合理解，才是完整的两步。
主线一：之——最常见的三种身份
"之"在初中文言文里出现频率最高，主要有三种常见用法：
| 用法 | 说明 | 例句（已学课文） |
|---|---|---|
| ① 代词 | 代替前面出现过的人或物，相当于"他/她/它/这件事" | 友人惭，下车引之（陈太丘与友期行——"之"代指元方） |
| ② 结构助词"的" | 连接前后两个名词，表示所属关系 | 友人之子（陈太丘与友期行——"朋友的儿子"） |
| ③ 放在主谓之间，取消句子独立性 | 这种"之"不翻译，作用只是让一个原本能独立成句的结构，变成句子里的一部分（比较难，先有印象即可） | 而两狼之并驱如故（预告：下一篇要学的《狼》——"两狼并驱如故"本身能独立成句，加了"之"后变成从句，不再单独翻译"之"） |
判断技巧：先看"之"后面跟不跟名词——跟名词，且能翻译成"的"，就是②；不跟名词、代替前面提过的人或物，就是①；如果翻译不出来、去掉也不影响大意，很可能是③（初中阶段遇到①②的情况远多于③）。
主线二：而——顺承还是转折，看前后两件事的关系
"而"是连接词，最常见的两种关系是"顺接"（就/然后，前后是同一个方向）和"转折"（但是/却，前后意思相反或出乎意料）。
| 关系 | 例句（已学/预告课文） | 怎么判断 |
|---|---|---|
| 顺承（不译或"就"） | 俄而雪骤（咏雪——"俄而"是固定搭配，整体意思是"不久"，这里"而"不能单独拆开翻译） | "俄而"要当成一个整体词记，这正好也是"单字义 vs 整体意思"的例子——"而"单独没有"不久"的意思，"俄而"两个字合起来才是 |
| 转折（但是/却） | 而两狼之并驱如故（预告：《狼》——屠户已经很紧张，"但是"两只狼还是像原来一样一起追赶，语气一转） | 前后两件事方向相反或出乎意料，就是转折 |
主线三：其——多数时候是"他的/它的"
"其"最常见的用法是代词，意思是"他的/它的/其中的"，具体指什么要看上下文。
其一犬坐于前（预告：《狼》——这里"其"是"其中"的意思，"其一"就是"其中一只（狼）像狗一样蹲坐在前面"）
意将隧入以攻其后也（预告：《狼》——这里"其"指屠户，"其后"就是"他（屠户）的后面"）
参考：本地资料《第20课 狼（分层练习）》原文及解析。这两句出自下周将要学的课文《狼》，这里先借用来练习"其"的用法，不需要提前读懂整篇故事。
小测验
课后练习
以下题目取自《咏雪》《陈太丘与友期行》原文，以及下周将学的《狼》原文中真实出现的虚词句子，用来巩固"之/而/其"的辨析，和上面的小测验不重复。
下一步
下周我们会学《论语》十二章——里面有大量"而"字句（比如"学而不思则罔"），到时候你已经掌握了"而"的顺承/转折两种关系，会发现读《论语》的语感明显比现在轻松。
记下你的疑问
遇到没懂的地方，写在下面记下来——不需要马上得到答案，等爸爸妈妈有空时，可以把这些疑问连同你的做题记录一起导出，转给 AI 老师看，AI 老师会根据这些调整下节课的内容和难度。